《表1 期末考试题型：《汽车发动机原理》课程考核评价的研究与实践》

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《《汽车发动机原理》课程考核评价的研究与实践》

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平时考核成绩由考勤记录、作业成绩以及课堂表现三部分组成，分别占平时考核成绩的30%、50%和20%。考勤主要考查学生上课的到勤率，通过点名，签到等形式及时发现缺勤学生，并及时予以警告，敦促其按时到课学习。这种考查方式不能反映学生解决复杂工程问题的能力。作业主要考查学生理解和掌握知识点的情况。但由于全班同学所作题目一致，因此存在作业抄袭情况，从而导致作业考查功效失效。课堂表现主要考查学生在课堂上的听讲情况和回答问题情况。这种考查方式存在两个明显缺点。第一，考查范围很难全覆盖。首先，教师的课堂提问一般是通过点名一对一进行的，这使得教师很难对每一个学生进行考查；其次，在观察课堂听讲情况时，教师只会坐在前排认真听讲的学生和经常违反课堂纪律的学生影响较深，而对较为“沉默的大多数”的影响并不深刻。第二，考查内容较为落后。课堂表现所能考查的内容仅仅局限与学生的听课情况以及对基础知识点的快速反应和吸收上，并不能考查学生在解决复杂工程问题的能力。期末考试为闭卷考试，题型、分布与考点如表1所示。