《表5 实验组与对组学生太极拳理论成绩的结果分析》

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《基于微视频的高校太极拳协作学习实验研究》

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注：*差异显著；**差异非常显著。

理论考核内容主要包括对太极拳动作名称、手型与步型名称、技术动作的攻防含义、技术动作的要求等内容。由表5中数据可以得出，实验组学生理论知识储备与理解明显高于对照组，检验的结果表明2组学生太极拳理论成绩具有非常显著性差异。