《表2 人文关怀品质评分分析(±s)》

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《联合运用教学工作坊与叙事医学在重症监护室医护人文培训中的效果分析》


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与实施前组比较,*P<0.05

实施后组医护人员在理念、知识掌握、感知方面的人文关怀品质评分以及总分均高于实施前组(P<0.05),见表2。