《表4 初、中、高各级会计师五类技能需求》
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《人工智能背景下专业人才培养的发展路径与方向——基于会计职业相关数据的实证研究》
经过上述方法计算后，可以得出我国三个层次会计职业对于程式化操作技能（RM）、非程式化操作技能（NM）、程式化认知技能（RC）、非程式化认知技能（NA）、非程式化交互技能（NI）五类技能的层次与需求情况，见表4:
| 图表编号 | XD00116072800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.30 |
| 作者 | 王奕俊、杨悠然 |
| 绘制单位 | 同济大学职业技术教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
