《表2 课程优化前后对比表》

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《建筑智能化背景下地方高校工程造价专业课程体系优化研究——以重庆文理学院为例》


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该方式以不改变现有课程名称及主要教学内容为前提,通过在现有课程教学、实训、实践及学科竞赛环节中植入智能建筑造价相关知识及技能得以实现,具体如下表2所示。