《表1 上课使用语言情况：韩国大学汉语教学的现状、问题及建议——基于问卷的调查报告》

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《韩国大学汉语教学的现状、问题及建议——基于问卷的调查报告》

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在韩国大学任教的汉语教师中，使用本国语言（韩语）授课的比例最高，其中，20—30岁教师的教学语言为本国语言（韩语）与汉语各占一半；基本全部使用韩语教学的师教在各年龄段的占比为：31—40岁35.0%，41—50岁47.6%，50岁以上为50%。英语作为中介语使用的情况最少，年龄段占比分别是10.0%和25.0%（详见表1）。由此可见，大部分老师在教学过程中倾向于使用韩语教学，导致学生汉语输入量较少，这与宿捷、宿鸿斌（2008)[13]的结论一致。