《表4 激励理论与职业教育吸引力的联系》

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《内容型激励理论视阈下技术人才政策对职业教育吸引力的影响分析——以《关于提高技术工人待遇的意见》为例》

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职业教育吸引力是指把社会各种资源吸引到职业教育中来，让社会、企业、学生等各方主动参与到职业教育中来的魅力。[6]它不仅包含职业教育系统本身的吸引力，还包含其培养出的人才所从事职业的吸引力，且它们之间是相互影响的。技术人才政策对职业教育吸引力的影响主要并且较为直接地体现在所从事职业的吸引力上。通过构建激励理论的各项指标与职业吸引力的关系，如表4，并结合高技能领军人才和技术工人的激励特质，得出以下结论。