《表1 EQF的层级描述[3][4]》
2008年出台的EQF共有8个层级,每个层级均基于知识、技能与能力三个因素进行描述。该资格框架包含了普通教育、职业教育与培训和成人教育等不同教育类型,并形成了纵向衔接、横向贯通的完整资格体系。同时,该资格框架还与欧洲高等教育资格框架相互兼容,从而在不同国家、地区及不同教育机构之间加快了各国劳动力的流动,进而促进教育的终身化发展进程。从2008年至今,EQF的内容经历了深刻变革。2017年,欧洲议会和理事会再次完善了EQF。至此,基于学习结果评价的,并分别从知识、技能及责任与自主性三个维度进行层级描述的EQF正式形成。具体见表1。
图表编号 | XD00114769200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 过筱、石伟平 |
绘制单位 | 华东师范大学长三角职业教育发展研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |