《表6 课程成绩具体分配方案》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《BYOD教学法在“数字电子技术”理实一体化课程中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学生所得本课程成绩采取“结账式”，所有网络课程的使用都按浏览时间和作业完成效果转换成相应分值计入平时成绩，课程学完，所有模块的所得分值相加，即为学生本课程的最终成绩。难度不等的知识点和作业、实验、实践项目的分值都不相同，这样既保证了能力较差的同学可以通过自身的努力完成该学科的考核，也可以让能力强的同学不被一张卷子的难度限制而得到较高的考核评价。具体分值分布如表6。