《表1 实验组与对照组外科学实训课评价表统计》

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《微课与探究性教学模式相结合创新外科学实训课》

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在2015级、2016级临床大专班学生中发放调查问卷，2015级发出调查问卷216份，2016级发出调查问卷244份，统计实验组与对照组选择“是”的学生比例。由表1可知，对照组学生相比实验组学生，对外科学实训课缺乏兴趣，学习的积极性不高，每周主动进入开放实训室练习的学生不足半数。