《表1 266所高校校训中的隐喻类型》

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《基于MIP的中国知名高校校训中的隐喻研究》

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由表1可知，校训隐喻类型中占比较高的依次为实物隐喻、拟人隐喻、旅行隐喻和工具隐喻，所占比例分别为76.74%、6.04%、5.14%和4.83%。四种主要的隐喻表达多为“德才兼备、厚德泽人、止于至善、大道致远、精业济群、博学济世”等集中表达德与学，以及知与行的关系。占比较少的依次为液态隐喻、植物隐喻、中医隐喻和容器隐喻，所占比例为3.63%、2.11%、0.91%和0.60%。“厚德载物、养清松正气，法竹梅风骨”这些具体隐喻表达主要阐释品德的重要性，在这四种隐喻表达中运用各种方法将抽象的品德概念进行实体化具体化展示。本文选取旅行隐喻、液态隐喻、实物隐喻以及中医隐喻，通过分析四种隐喻性语言表达来揭示语言背后所反映的人们的文化思维模式。