《表5 不同月饮食支出费用知识、态度、行为和总分得分比较》

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《赣南医学院在校生营养知识、态度及行为的调查与分析》

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注：a.行为（2）vs（1）P=0.046；（3）vs（1）P=0.000；（3）vs（2）P=0.002b.总分（3）vs（1）P=0.002；（3）vs（2）P=0.012

每月饮食支出费用的不同，他们对营养知识及营养态度的差异无统计学意义（P>0.05），但是每月饮食支出费用的不同的学生对营养行为的差异有统计学意义（P<0.05），且随着学生每月饮食支出费用的增加，他们的营养行为得分也增加，且每月饮食支出费用小于800元的学生与月饮食支出费用大于1000元的学生比较，以及月饮食支出费用大于1000元的学生与月饮食支出费用介于800～1000元的学生比较，他们的营养知识、态度、行为三方面的总和总分的差异具有统计学意义（P<0.05）（见表5）。