《表8 干预前后知识、态度、行为和总分得分的比较》

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《赣南医学院在校生营养知识、态度及行为的调查与分析》


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随机选取部分干预前与干预后学生的营养知识、态度、行为的差异都具有统计学意义（P<0.01）并且干预前学生的营养知识、态度、行为的总分都比干预后的分数低（见表8）。

图表编号XD00112756200    严禁用于非法目的
绘制时间2019.10.08
作者刘丽华
绘制单位赣南医学院基础学院
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