《表3 高校教师确定体育教学内容思想统计表》

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《普通高校体育教学模式研究现状及策略分析》

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由表3可以看出调查中，有79%的高校教师认为，确定教学内容的指导思想是从让学生学习运动技能、发展身体和激发学生锻炼兴趣相结合的角度，8%的教师选择从发展身体素质为出发点，8%的教师则是选择从让学生学习到运动知识为出发点，只有5%的教师是选择了一运动技术的学习为主。从这个比例可以说明高校教师的教学重点从以获取运动知识为主转移到发展和关心学生上来，逐渐的突出学生在课程中的主体地位。由此可见，想要使教学效果达到预期，就要使体育教学模式得到更高的提升和完善。