《表1 第一、二学期学生跑步完成情况分析》

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《基于大数据分析背景下的校园APP阳光长跑保障体系实践与研究》

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不同的跑步规则对学生的学习态度和行为有一定的影响。第一学期跑步方案学生必须完成跑步，占体育课成绩30%，未完成体育课不能及格；第二学期在第一学期跑步方案的基础实施奖励机制，跑步里程越多，成绩越高，对超出部分进行奖励。由表1可以看出，第一学期对APP阳光跑步数据统计结果来看，学生跑步达标人数为1063人，完成率为85.31%，183人未达标，占14.69%；第二学期学生跑步达标人数为1189人，完成率为95.43%，67人未达标，占5.38%；但相对第一学期学生跑步完成率提高了10.11%。基本实现未完成率控制在5%以内的总体目标；说明正确地运用激励原则，可以提高激励的效果，达到在管理中预先设定的目标。但是，仍有67人没有完成学期跑步目标，说明这部分学生还没有树立正确的健康意识，惰性因素使然，怕苦怕累，没有养成自觉锻炼身体的习惯，无论跑步规则怎么改，都不能激发其跑起来。