《表1：“人本主义”理念在设计心理学教学实践中的应用研究》

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《“人本主义”理念在设计心理学教学实践中的应用研究》

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设计心理学在笔者所在的院校已有十余年的开设历史，是工业设计专业的一门学科基础课，一般安排在大三下学期开设。先修的专业课程有设计概论、设计史、计算机辅助设计、产品设计表达、人机工程学等，而在同一学期开设的课程还有交互设计基础、产品开发设计、专题设计研究等专业课程。也就是说，学生在学习这门课程时已有了一定的专业知识基础，并且学习这门课的同时还可以及时将其应用到其他专业课程的设计实务中去，课程的前后衔接比较科学、合理，利于学生对本门课程知识点的吸收、掌握及应用。