《表2 逆向表征的准确率：陈述性知识的模型建构及心理表征机理》

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《陈述性知识的模型建构及心理表征机理》

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在由语言到意象重塑的逆向表征测试中，实测结果表明，从语言逆向重塑意象，需要测试者不但具备良好的专业背景，同时，也要具备想象能力，仅通过语言在头脑中重塑意象，其逆向表征测试准确率见表2。从图1（a）到图1（b），再到图1（c）解析所需的专业知识难度越来越深，无论正向测试还是逆向测试，学生的准确率逐渐在降低，说明了意象和语言表征因人而异，具有不对等性。