《表1 20名涉外护理专业学生实训成绩(分,±s)》

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《高职基础护理学双语实训课的混合教学实践》


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课前每组学生能自觉完成操作练习2次以上;超过60%的学生积极参与交流互动,学习氛围好;学生课堂测验成绩和考试成绩见表1。