《表2 甘肃省集中连片贫困县农民和非贫困县农民在文化知识素养题目中的汇总表》

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《乡村振兴背景下甘肃省集中连片贫困区农民素养现状调查与分析》

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数据来源：根据课题调查问卷统计

近些年，城市化发展速度加快，乡村精英流失明显。农村常住人口的文化水平大多以“初中及以下”为主。通过调查发现，甘肃省集中连片贫困县农民文化知识相对欠缺，文化活动参与度较低。如能够正确选择“我国教师节是9月10日，植树节是3月12日；端午节是为了纪念屈原；我国第一位诺贝尔文学奖的获得者是莫言”的人数中，贫困县农民和非贫困县农民占比分别为71.8%、65.1%、70.3%、42.1%和90%、86%、96%、52%，贫困县农民回答的准确率均低于非贫困县（见表2）。数据反映出甘肃省集中连片贫困县在传统节日相关的文化知识储备中，总体现状较乐观，但与非贫困县农民相比，还是有较大的差距，在文化知识的学习与储备方面还有较大提升空间。