《表1 现行通识课程考试弊端问卷调查结果统计表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于“营养化学”通识课程综合互动性考评体系的建立与实施》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以选修“营养化学”课程的三年共1929名学生（700人/学年，<120人/班，6班/学年）为本次研究对象，调查以问卷为主、网络调查和访谈为辅的形式进行。回收有效问卷1772份，回收率91.9%，即样本具有随机性，基于此样本的研究结果具有准确性和可靠性，统计结果见表1。