《表2 学习者引述句主语分布特征》

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《学习者学术英语写作中作者身份凸显度研究》

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统计结果显示，引述句主语的分布总体上在学习者英语硕士论文和国际期刊论文中无明显差异（LL=1.554，p=0.213>0.05）（见表2） ，说明学习者总体上试图通过引述他人观点来增加语篇可信度，有利于培养学术自信，构建学术身份。