《表1 大学生信息素养问卷》

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《Fisher理论在信息素养分类评估中的应用》


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在大量的文献分析和专家走访中,列出大学生信息素养的评估指标,经过反复修正,最后提炼出信息素养的8个一级影响因子(即信息意识、信息检索、信息共享、信息知识、信息伦理、信息应用、信息价值、信息创新),通过设计出一套问卷(见表1),利用层次分析法确定权重。