《表2 干预前后干预组男、女幼儿Rutter儿童行为量表得分比较》

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《集体教学活动对幼儿行为问题的干预效果研究》

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注：（）内为各个纬度平均得分。

如表2所示，16项儿童的行为问题均不同程度地减少。尤其在违纪行为或反社会行为上，男、女幼儿干预前后平均得分具有显著性差异。神经症行为上，女性幼儿在干预前后平均得分具有显著性差异，干预效果更明显。原因可能是女性幼儿较男性幼儿性格温顺，更易合作与模仿，在家长的积极配合下，宽松的家庭氛围，不正确认知的改变，使其发生了相应变化。