《中山市东区中小学生心理健康诊断量表得分 表1》

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《“协同·共享·发展”理念下“123”学生心理健康服务体系的构建》

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根据MHT量表的诊断结果（见表1），具有学习焦虑困惑的学生最多，孤独倾向的学生最少，总分中具有轻微心理问题的有6.9%，具有严重心理问题的有3.6%（见图4）。综上所述，中山市东区中小学生的心理健康状况总体较好，但与其他维度相比，学习焦虑、过敏倾向得分偏高，需要引起教育者的重视。此外，高危人群的检出人数不容乐观，这表明学生心理健康服务的开展很有必要，有待进一步加强。