《表1 两组学生KAP评分比较（n)》

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《本科护理学专业课程案例教学实践与考试改革研究》

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实验组KAP的平均得分优于对照组，说明用真实的案例模拟教学，让学生能够更好地掌握课本知识，从而提高学生学习的主动性和积极性，使学生具备更强的分析和解决问题能力，增强其护士职业责任感，尽快进入护士角色，同时为护理其他几门专业课程的教学及考试方法改革提供方向性指导与借鉴，进而提高教学质量，与已有的研究结果一致[10]。