《表5 假设验证建立物理模型》

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《高中物理教学中科学建模的策略》

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假说是物理建模的一种重要方法，正如恩格斯所说:“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。”运用假说的方法建模是指在物理现象真相还不清楚，为了从根本上揭示事物现象的本质，依据已有的理论事实，建立一个新的物理模型的方法。这个模型能说明已有的实验事实，并能预测可能出现的结果。假说是对物质本质的不完全归纳，因此，采用假说方法所建立的模型，需要经过实验的验证，并需要根据条件的变化进行补充和完善[3]。例如，对于原子核模型的建立，每一次重大的发展都是根据一定的事实提出相应的原子核模型（假说结构），再去利用新的实验或事实验证其正确性[6]。表5是中学物理教材中采用假设验证建模的一些典型实例。