《表6 亚组分析—按训练次数分组进行焦虑评分比较的Meta分析结果》

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《团体心理训练对中国高中生考试焦虑干预效果的Meta分析》

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按实验次数对团体心理训练干预进行亚组分析，对小于8次、等于8次、大于8次分别进行荟萃分析。其结果为，小于8次:P=0.19≥0.10，I2=41%≤50%；等于8次:P=0.13≥0.10，I2=50%；大于8次:P=0.04≤0.10。同时由表6可知，总体结果:P=0.10，I2=45%≤50%，其中，I2=45%接近于50%，属于中度质疑，故在团体心理训练干预高中生考试焦虑的实验过程中，实验次数还有待研究。