《表5 亚组分析—按是否为TAI问卷分组进行焦虑评分比较的Meta分析结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《团体心理训练对中国高中生考试焦虑干预效果的Meta分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

按干预实验问卷类型对团体心理训练干预进行亚组分析，对TAI问卷、非TAI问卷分别进行荟萃分析。由表5知，TAI问卷:P=0.17>0.10，I2=37%<50%；非TAI问卷P=0.13>0.10，I2=55%>50%。同时由表5可知，总体结果:P=0.16>0.10，I2=35%<50%，各研究间无质疑性，故采用固定效应模型进行Meta分析。并且由表5知，SMD=-0.63，95%CI:-0.89～-0.36，P<0.05，故实验组与对照组差异明显，得出在团体干预实验中用不同的问卷，进行高中生考试焦虑调节都是有效的。