《表2 学生的评价指标权重》
从系统论角度.将翻转课堂教学作为一个系统加以研究,探讨翻转课堂教学系统评价的组成要素及其相互作用,运用关键成功因素法,构建翻转课堂教学评价指标体系(见表1)[1]。运用层次分析法获得各项指标权重(见表2一表5)。
图表编号 | XD00103694700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.09.25 |
作者 | 王春秀、刘福来 |
绘制单位 | 赣南师范大学、赣南师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
从系统论角度.将翻转课堂教学作为一个系统加以研究,探讨翻转课堂教学系统评价的组成要素及其相互作用,运用关键成功因素法,构建翻转课堂教学评价指标体系(见表1)[1]。运用层次分析法获得各项指标权重(见表2一表5)。
图表编号 | XD00103694700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.25 |
作者 | 王春秀、刘福来 |
绘制单位 | 赣南师范大学、赣南师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |