《表1 欧洲现代学徒制在目的和功能层面的多样性表》

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《欧洲国家现代学徒制多样性分析与启示》

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资料来源:Cedefop.Apprenticeship Schemes in European Countries[R].Luxem-bourg:Publications Office，2018:36-38.

现代学徒制是一种把正规教育与在工作地点培训结合起来，并取得外界认可的职业资格的学习项目[2]。这一宽广的定义奠定了各国多样性的现代学徒制实践，已经有学者根据不同的分类依据将西方主要国家的现代学徒制项目划分为需求引导型与供给引导型、北欧系统与盎格鲁—撒克逊系统等[3]。而欧盟出版的名为《欧洲国家的学徒制项目———一项跨国概述》的调研报告，又从目的和功能层面重新审视了欧洲各国的现代学徒制，为理解现代学徒制的多样性提供了新的视角，具体见下页表1。从目的和功能层面来看，欧洲各国实施的现代学徒制项目可以分为三种不同的类型。