《表7 学习者核心度：cMOOC微信群社会网络特征及其对学习者认知发展的影响》
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《cMOOC微信群社会网络特征及其对学习者认知发展的影响》
根据UCINET提供的连续核心-边缘模型，计算出每个节点的核心度并按大小顺序进行排序，得到表7所示结果。
| 图表编号 | XD00102531600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.30 |
| 作者 | 王慧敏、陈丽 |
| 绘制单位 | 北京师范大学远程教育研究中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
