《表1 国内专家关于信息化教学能力结构的观点[4][5]》

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《产教融合视域下高职教师信息化教学能力发展策略》

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我国教师信息化教学能力结构最早由胡小勇、祝智庭在2003年提出。[3]随后不同专家学者相继关注并进行结构分析。由于信息化教学能力的抽象性和复杂性，我国专家从不同侧面进行研究，得出几种有代表性的观点（如下页表1所示）。