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第一章 教育功能与教育目的1

第二章 国民教育体系35

第三章 教师与教师培养66

第四章 课程与教学96

第五章 道德与德育130

第六章 组织与管理171

第七章 教育立法198

第八章 教育研究221

后记255

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