《幼儿的交往 如何教孩子和别人相处》

目录3

一、幼儿自身能力和交往能力的培养：教育的目的3

1．幼儿关于世界的三种知识3

2．自身能力、交往能力与成功4

3．自身能力与交往能力的五个方面5

二、对身体的感觉和认识9

1．对身体各部位的定义10

2．对成长的定义15

3．对身体感受的认识20

4．对身体病痛的认识27

5．身体意识教育29

三、情感发展和移情作用：内心世界的发现73

1．情感是什么73

2．教育与情感的发展75

3．对情感经验的解释76

4．树立交往的观念89

5．如何解决情感问题95

6．情感意识教育100

7．培养情感意识的活动105

四、交往与友谊：踏进社交界的大门123

1．结交小伙伴的意义124

2．幼儿的交往观127

3．幼儿的友谊观129

4．学会社交礼节135

5．友谊的意义143

6．交往教育146

五、冲突与合作：社会影响力的探讨169

1．社会影响力与竞争170

2．从暴力冲突到合作：影响力的正确运用与误用171

3．力量与影响力的运用175

4．社会影响力的起源187

5．教育与社会影响力190

六、友善：友好感情的表达207

1．什么是友善207

2．幼儿的友善观212

3．社会责任感的起源221

4．教育与友善226