《如何选择孩子的才艺教室》

序章现代「才艺教室」的迷惑？15

锻炼孩子的纵型团体及横型团体16

失去创造力的小孩18

升学考试对孩子的影响20

才艺课的功过22

第一章才艺的大脑生理学 以游戏来丰富孩子的头脑与身心25

游戏刺激小孩的头脑26

小孩子的大脑生理学36

手是外面的头脑47

脚的运动和健康51

第二章才艺班的选择方法·5W1H 透过游戏发现孩子的才能55

才艺班的「5W1H」56

为什么61

是谁·做了什么72

了解孩子的兴趣74

孩子的兴趣决定于环境顺序76

孩子的需求是什么77

成为兴趣才会拿手79

发现才艺的乐趣81

什么时候86

越早开始学习越好87

越早越好，但是……89

适合学才艺的年龄92

在哪里99

距离自己的家有多远100

环境（设备）齐全与否101

需要多少费用102

好学生创造好老师104

耐心等待106

培养耐心107

自发性或父母亲的指示109

生活环境符合才艺吗110

有没有忍耐两种生活的体力113

意志力量够吗116

孩子的野性到哪里去了118

是否为「制式教育」120

尊重孩子的自主性122

具有独创性的孩子123

第三章孩子的才艺选择21项 公开现场老师的意见与情报127

〔感觉系统的才艺〕129

小提琴129

钢琴（电子琴·幼儿音乐教室）134

绘画139

戏剧144

〔判断系统的才艺〕149

幼儿智育教室149

书法155

珠算160

英语166

围棋·象棋171

〔运动系统的才艺〕177

游泳177

体操182

足球187

棒球192

桌球197

滑雪202

溜冰207

柔道212

剑道217

韵律222

西洋舞（芭蕾·现代舞）227

古典舞蹈232