《史学导论》
作者 | 姜义华等编著 编者 |
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出版 | 西安:陕西人民教育出版社 |
参考页数 | 358 |
出版时间 | 1989(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7541910317 — 求助条款 |
PDF编号 | 88576828(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

引言:史学导论研究的对象与任务1
绪论:历史学的历史发展及其社会功能与科学地位4
第一节 历史意识的产生和历史学的形成4
一 从传说到记述4
二 鉴诫史学的成立11
三 从理性史学到科学史学25
第二节 历史学的社会功能42
一 历史学与人类的认识活动42
二 人类历史认识活动的社会实践意义59
第三节 历史学在科学发展中的地位68
一 一切科学都是历史科学68
二 历史学的科学功能75
第一章 历史认识的基本特征85
一 历史认识的三极能动统一结构86
第一节 历史认识活动的结构与过程86
二 历史认识的感性、知性与理性认知过程97
第二节 历史思维的方式与范围110
一 历史思维中的形象思维、逻辑思维与直觉思维110
二 微观、中观、宏观的历史考察119
第三节 历史认识的真理性及其检验128
一 历史真理的相对性与绝对性128
二 史料、科学认识总体及社会实践在三个不同层面上的检验137
第二章 研究历史的主要方法148
第一节 历史事实的还原148
一 历史事实是不以主体意识为转移的客观存在148
二 史料的搜集、辨析与抉择153
三 史实的编次和整列162
第二节 历史过程的分析与解释169
一 定量分析与定性分析169
二 历史分析与逻辑分析,结构分析与阶级分析175
三 整体研究与跨学科研究182
一 历史比较研究方法与比较历史学192
第三节 历史的比较研究192
二 历史比较研究的史学意义196
三 历史比较研究的可比性原则、类型选择与运用程序200
第三章 历史本体与历史规律的探究205
第一节 历史假象本质与历史变形本质的追寻207
一 宗教神学下历史的假象本质207
二 人的抽象化与人的物化下历史的变形本质217
第二节 马克思主义与历史全面本质233
一 人的自我异化的积极扬弃与对历史全部运动的理解233
二 历史全面本质的认识是一个正在持续中的过程243
第四章 历史研究成果的社会表现形态250
第一节 历史研究成果的社会性与多样性251
一 历史撰述的社会性与多层次性251
二 历史编撰构架的多样性与多层次性255
一 客观主义、先验主义倾向与信史原则274
第二节 历史撰述的根本原则与不同要求274
二 历史主义与当代意识283
三 语言表述的美学要求290
第五章 历史学家的素养与时代使命302
第一节 历史学家的优良传统与现代素养302
一 历史学家的知识结构与研究能力302
二 历史学家的社会责任与献身精神313
第二节 历史学家的个体与群体324
一 历史学家的独断之学324
二 历史学家的群体研究329
第三节 历史科学的时代使命335
一 世界现代化进程中史学发展的新趋向335
二 当代中国历史科学的时代使命342
附:主要参考文献350
后记356
1989《史学导论》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由姜义华等编著 1989 西安:陕西人民教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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