《因才施教》

第一章 在学校裡被忽视的才能13

第二章 发掘孩子的个人学习风格29

第三章 注定失败:测试的陷阱43

第四章 教学障碍导致学习困难59

第五章 创造适合孩子的学习环境77

第六章 运用肢体:动手动脚的学习95

第七章 心灵黑板:培养学习的想像力109

第八章 教学热情:开启学习的心扉123

第九章 学习网路:建立支持系统141

第十章 高度期待:创造正向思考和信心153

第十一章 耐性:尊重孩子的学习速度165

第十二章 帮助孩子找到他们的智慧之门177

第十三章 提供孩子温暖的学习环境189

後记:未来的学习者203

参考书目209

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1981 行政院国家科学委员会科学技术资料中心
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1990 上海:上海科学普及出版社
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1991 北京:北京师范学院出版社
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1995 北京:世界知识出版社
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1996 北京:作家出版社
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1992 北京:教育科学出版社
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2020 广州:广东人民出版社
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1994 西安:陕西人民教育出版社