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前言1

第一章 绪论1

第一节 护理心理学的研究对象、任务与方法1

第二节 护理心理学的基础学科及相关学科3

第三节 学习护理心理学的意义4

第二章 心理活动与脑6

第一节 心理活动的脑基础6

第二节 大脑的局部结构与心理功能8

第三章 认识过程11

第一节 感知觉11

第二节 记忆14

第三节 思维与言语19

第四节 想象21

第四章 情绪23

第一节 情绪的概念23

第二节 情绪和情感的分类24

第三节 情绪的生理反应25

第四节 情绪的几种学说26

第五节 情绪与健康28

第五章 意志30

第一节 概述30

第二节 意志行动的心理过程31

第三节 意志的品质与培养32

第六章 个性34

第一节 个性的概述34

第二节 个性心理特征34

第三节 个性与健康38

第七章 心理测验41

第一节 概述41

第二节 智力测验44

第三节 人格测验47

第四节 记忆测验48

第五节 临床常用量表49

第一节 概述50

第二节 心理咨询中咨访关系的建立51

第三节 心理咨询的方法及规律55

第九章 心理治疗57

第一节 概述57

第二节 常用的心理治疗方法59

第八章 心理咨询60

第十章 心理社会因素与疾病63

第一节 心理应激63

第二节 心身疾病67

第十一章 心理卫生70

第一节 概述70

第二节 不同年龄阶段的心理卫生75

第三节 群体心理卫生80

第一节 被护理者的角色、权利、心理和行为85

第十二章 护理过程中的角色及其行为86

第二节 被护理者亲友的角色与权利86

第三节 护士的角色87

第十三章 护息关系与交往90

第一节 护患关系90

第二节 交往94

第一节 心理护理的概念、目的和原则97

第十四章 心理护理97

第二节 心理护理的程序98

第三节 心理护理的技巧100

第十五章 病人的一般心理问题与心理需要102

第一节 病人的一般心理问题102

第二节 病人的心理需要104

第一节 内科病人的心理特点与心理护理106

第二节 外科病人的心理特点与心理护理108

第三节 儿科病人的心理特点与心理护理110

第四节 孕产妇的心理特点与心理护理112

第五节 眼耳鼻喉科及口腔科病人的心理特点与心理113

第六节 肿瘤科病人的心理特点与心理护理114

第十七章 各种病人的心理特点与心理护理116

第一节 患急性病病人的心理特点与心理护理116

第二节 患慢性病病人的心理特点与心理护理117

第三节 重危病人的心理特点与心理护理118

第四节 濒死病人的心理特点与心理护理(临终关怀)120

附 护理心理学教学大纲和教学计划120

第十六章 临床各科病人的心理特点与心理护理196

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