《来自小康地区的探索与实践 昌平、静海、平度、海城、三河教育综合改革实验研究成果》

第一部分实验研究报告小康地区农村教育综合改革与社会全面进步实验研究报告1

一、农村教育综合改革的新课题2

二、小康地区农村经济社会发展特点和对教育的需求9

三、实验研究的主要成果24

四、坚持不懈地深化农村教育综合改革59

第二部分专题总结与典型经验在农村教育综合改革中认真实施九年义务教育 昌平县教育局64

巩固提高普及九年义务教育成果，推进教育现代化建设 静海县教育局75

在农村教育综合改革中大力发展职业教育 昌平县课题组84

大力发展职业教育，不断拓宽人才通向乡镇企业的路子 静海县教育局95

关于农村借鉴德国“双元制”职业教育问题的研究与探索 平度市人大常委会103

构建有特色的职业教育办学新模式 静海县瀛海职业中专128

校企结合创佳绩，服务经济育新人 三河市马起乏职业学校138

面向农村需要，办学就有活力 鞍山市农业综合中专143

全面提高劳动者素质，为农村经济和社会发展服务 昌平县成人教育委员会148

办好成人教育，促进经济发展 平度市麻兰镇成人教育中心159

抓好农村成人教育，促进农村经济发展 三河市高楼镇农技校168

“科教兴农”战略的实施—“科普之冬”活动 静海县课题组175

脱贫致富兴教育，山村换貌步步高——海城市接文镇王家堡村兴办农民教育的事迹 海城市教委186

面向社会需要，试办综合高中 海城市同泽中学192

艰苦创业，以工养学，培养残而不废、具有一技之长的劳动者 海城市聋哑学校200

大力兴办和发展老年教育事业，促进“两个文明”建设全面发展 中共平度市委老干部局206

加强农村文化教育建设，促进经济发展和社会进步中共平度市大泽山镇委员会平度市大泽山镇人民政府219

一位农村党总支书记的远见卓识——记全国劳动模范王国珍同志兴学育人的事迹 海城市教委227

新时期加强和改进学校德育工作的实践与探索 静海县教育局236

坚持用雷锋精神培养新一代 平度市实验小学247

采取多种形式，抓好法制教育 三河市第二小学258

加强素质教育，促进学生全面发展 海城市西关小学264

加强师资队伍建设，促进教育改革和发展 平度市师资培训中心274

进行学校内部运行机制改革的探索 静海县教育局287

建立教育科研网络，推动教育科研工作的开展 昌平县教科室294

第三部分实验县（市）概况北京市昌平县概况304

天津市静海县概况307

山东省平度市概况311

辽宁省海城市概况315

河北省三河市概况319

后记323