《我国贫困地区农村教育改革的实践与探索 河北省阳原县农村教育综合改革实验与研究》求取 ⇩

加强农村教育研究 促进农村教育改革 龚乃传1

提高深化农村教育改革的自觉性与紧迫感 龚乃传5

试论现代化教育的社会功能——兼淡对农村教改的思考 杨玉恩17

浅谈“两改”协调发展 赵宏清24

我国农村教育发展回顾 周逸先37

对教育整体改革几个问题的探讨 周逸先55

我国农村教育的蓬勃发展是社会主义制度优越性的体现 龚乃传67

我国贫困地区深化教育改革的思考 龚乃传81

贫困地区制定教育发展规划的几个问题 龚乃传115

关于阳原县农村教育综合改革情况的调查报告 国家教委赴阳原调研小组129

改革农村各类教育为全县的经济建设服务 李世清149

阳原县进行农村教育改革实验的体会 刘惠158

抓认识 抓领导 抓统筹 抓典型进一步深化农村教育改革 王宽162

建立典型示范体系是贫困地区实施“燎原计划”最有效的方法 裴树本172

改革农村各类教育 为本县经济建设和社会发展服务 刘澄宇180

农村学校教育改革刻不容缓 张廷旭192

阳原县教育改革的调查与究研 陶贵星197

加强基础教育是农村教育综合改革的重要任务 刘澄宇203

农村教育改革与小学复式教学 谢天才212

坚持改革创新 全面提高教学质量 阳原县教研室220

积极稳妥地推行学校内部管理体制的改革——学习和推广钟庄经验的思考 龚乃传229

联合办学是农村职业中学发展的必由之路 刘新平232

河北省青龙县“五、四”学制实验情况的调查报告 龚乃传235

政府统筹是当前发展农村职业教育的关键 龚乃传244

我国贫困地区发展职业技术教育的思考 周逸先256

国外发展职业技术教育的特点 周逸先265

农村成人教育的实践与探索 阳原县教育委员会273

农村成人教育体系和结构的研究 杨玉恩279

阳原县农村成人教育的初步调查 杨玉恩288

阳原县农民成人教育发展道路的研究 杨玉恩300

实行农科教统筹的实践与思考 马武海312

探索农科教统筹新途径 加速科教兴农兴县步伐 阳原县农科教统筹办公室322

对农科教结合的思考 李守平332

加强体系建设 促进农科教结合 郝廷美 池勇 路长青339

略淡农科教统筹机制 曹丙全346

引科技之水 入教育之渠 灌农业之田——阳原县马圈堡乡调查报告 周逸先351

阳原县教育投资状况的研究 杨玉恩359

积极开展教师家属扶贫工作促进教育改革深入发展 阳原县教育工会389

农村教育综合改革评价原则与评价指标体系的研究 龚乃传399

附录435

关于《阳原县教育改革实验方案(草案)》说明的报告1987年5月11日在阳原县第九届人民代表大会 第一次会议上的讲话 阳原县付县长 辈树本435

阳原实验区教育改革实验工作汇报 1987年9月在河北省农村教育改革实验区 第二次工作会议上的汇报材料 河北省阳原县人民政府443

针对贫困地区特点改革发展农村教育 1988年9月在河北省农村教育改革实验区 第三次工作会议上的汇报材料 阳原县付县长 辈树本460

深入开展农村教育改革给农村经济建设和社会发展带来了新的生机 1989年10月在全国燎原计划与农村教育改革实验县工作会议上的汇报材料 中共阳原县委 阳原县人民政府473

阳原县教改实验区工作汇报 1990年1月在河北省农村教育改革实验区 第四次工作会议上的汇报材料 中共阳原县委员会 阳原县人民政府484

切实搞好农科教结合 不断深化教育内部改革 1990年10月在全国第二次燎原计划与农村教育改革实验工作会议上的汇报材料 阳原县人民政府491

在实践中不断深化农村教育综合改革 1991年2月在河北省农村教育改革实验区 第五次工作会议上的汇报材料 中共阳原县委员会 阳原县人民政府503

关于开展教育实验自评工作的报告(1991年10月) 阳原县人民政府519

阳原县教育综合改革实验情况汇报 1991年12月向国家教委农村教育综合改革实验区检查组的汇报 中共阳原县委付书记 辈树本533

后记548