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目录1

引言1

一、人脑的潜力1

二、发展智力的捷径2

三、章节设计3

四、一般性建议4

五、充分发挥脑力4

六、你受过什么教育？5

七、记下你的问题6

一、从过去到现在7

第一章 大脑7

二、大脑的左右两半球8

三、艺术家和科学家11

四、大脑结构13

五、大脑内部的联系和通道14

六、大脑的潜力15

七、智力随年龄而改善15

八、大脑和其他系统比较16

第二章 要充分估计你的记忆力19

一、现在记忆力的自我检查20

三、保持和回忆21

二、随年龄而改善21

四、保持——它的证据22

五、“回忆”是如何进行的？25

六、这些知识的应用27

七、复习的重要性28

八、特殊记忆法29

九、记忆与观察31

十、下决心提高自己的记忆力32

第三章 听35

一、听的潜力35

二、注意力的集中问题37

三、听力和其他感官41

第四章 怎样使用和保护你的眼睛43

一、视觉中枢在你脑袋的后部44

二、瞳孔的大小45

三、你看到的和别人看到的一样吗？45

四、眼的运动46

五、视力和健康、情绪、非视觉感官以及记忆的关系48

六、观察力练习50

七、爱护你的眼睛53

一、快速阅读测试56

第五章 快速阅读和有效阅读56

二、快速阅读史61

三、眼睛的基本运动63

四、使用视觉指引物65

五、参考性、技术性和研究性阅读67

六、有益的启示72

七、再次自我测试73

第六章 笔记和速写79

一、传统方法79

二、对关键词的研究80

三、创造性地做笔记82

四、缩写83

五、速写锻炼83

六、笔记的其他作用83

第七章 创造力85

一、创造力的测试85

二、创造力和大脑结构86

三、标准测试法的谬误86

四、创造力的数量方面87

五、创造力的质量方面89

七、大脑模式90

六、创造力练习90

第八章 数学能力92

一、望“数”生畏92

二、惊人的数学潜力93

三、一个快速计算的例子96

四、加法97

五、减法100

六、乘法102

七、除法103

八、更有益的提示104

第九章 逻辑和分析107

一、感情语言的使用110

二、借助于权威的论证111

三、材料来源不确112

四、词意改变113

五、非此即彼或亦此亦彼114

六、下不了决心，要不要行动？115

七、激怒对手116

八、“是的……”，“但是……”117

九、对付“带有倾向性的统计数字”117

十、练习和游戏119

附：对进一步发展智力的建议121