《现代心理学概述》求取 ⇩

序言1

第一章 心理学综述1

第一节 心理学的对象1

第二节 行为的概念3

1.行为的意义4

2.行为的生理基础4

3.行为和环境5

第三节 心理学的研究方法6

1.观察法6

2.实验法7

3.调查法7

第四节 心理学的分科8

5.其它方法8

4.测验法8

1.基础部分9

2.应用部分9

第二章 感觉·知觉11

第一节 感觉的一般特性11

1.刺激和感觉11

2.差别阈限13

第二节 各种感觉的机能和特性14

1.视觉15

2.听觉18

3.其他感觉19

1.知觉的选择性21

第三节 知觉的一般特性21

2.知觉的体制化22

第四节 知觉的恒常性与深度知觉26

1.知觉的恒常性26

2.深度知觉27

第五节 知觉的偏差和歪曲29

1.几何学的错学30

2.运动的错觉30

第三章 动机33

第一节 动因的种类34

1.一次动因34

2.二次动因36

1.诱发性37

第二节 诱因37

2.挫折38

3.纠葛40

4.防卫机制41

第三节 要求水平43

第四章 情绪45

第一节 情感和情绪45

1.情感45

2.情绪46

3.情操46

1.情绪的发生和身体的变化47

4.心境47

第二节 情绪的发生和表现47

2.情绪的表现(表情)48

第三节 情绪和行为50

第四节 情绪的理论52

1.詹姆士-朗格学说52

2.凯伦-巴多学说53

第五章 学习55

第一节 学习的意义55

第二节 学习的完成56

1.古典的条件反射56

2.操作性条件反射59

1.感觉运动的协调62

第三节 学习的过程62

2.练习63

3.学习的方法64

4.学习的迁移65

第六章 记忆67

第一节 记忆的意义67

1.记忆的作用67

2.关于记忆的两个学说68

3.记忆的方法和态度69

第二节 记忆的研究方法72

1.研究方法72

2.记忆和保存75

第三节 保存和遗忘76

1.感情的价值和保存77

2.记忆的恢复78

3.遗忘的原因78

第四节 记忆的变化80

1.变化的方向80

2.巴特莱特的实验81

3.命名引起的变化82

第五节 记忆的障碍84

第一节 解决问题86

1.问题情境和思维86

第七章 思维86

2.解决问题的学习87

第二节 思维的类型和发展88

1.思维的类型88

2.思维的发展89

第三节 推理90

1.动物的推理90

2.推理过程93

第四节 概念和言语94

1.概念的意义94

2.概念的形成95

3.言语96

1.发展的意义98

第八章 发展98

第一节 发展的概念98

2.发展的研究法99

第二节 发展的决定因素100

1.遗传和环境100

2.成熟和学习102

第三节 发展的原理104

第四节 发展的阶段106

1.发展过程106

2.发展的课题107

1.智力的意义108

第一节 智力的本质108

第九章 智力108

2.智力的构造110

第二节 智力的测定113

1.智力测验113

2.智力程度的表示法116

3.智力等级118

第三节 智力的发展119

1.智力发展的一般倾向119

2.智力的决定因素120

第十章 性格124

第一节 性格的意义124

1.性格类型理论126

第二节 性格的理论126

2.性格特性论130

3.性格构造理论132

第三节 性格的形成133

1.性格和遗传133

2.性格和身体因素137

3.性格和环境138

第四节 性格的诊断142

1.观察法144

2.会面法144

3.测验法145

1.按照价值标准的判断151

第十一章 异常心理151

第一节 异常和正常151

2.按照统计标准的判断152

3.根据病理学标准的判断153

第二节 精神障碍及其原因154

1.精神障碍的概况154

2.精神障碍的原因154

3.精神障碍的症状156

第三节 精神障碍的治疗167

1.精神分析法168

2.护理疗法169

3.行为疗法170

5.集体心理疗法171

4.森田疗法171

6.其他心理疗法172

第十二章 集团和个人173

第一节 社会行为的基础173

1.社会化和社会学习173

2.规范和趋同行为175

第二节 社会性认知176

1.社会性知觉176

2.对人的认知179

第三节 态度184

1.态度的选择性184

2.态度的构造和机能185

3.陈规旧套和偏见186

4.态度的变化187

第四节 集团的构造和机能188

1.集团的意义和类型188

2.集团的构成189

3.集团的机能193

4.领导195

第十三章 社会和文化197

第一节 大众社会和群众的精神交流197

1.大众社会和大众197

2.群众精神交流的特性和机能199

第二节 流行201

1.流行的样式202

2.流行的心理203

第三节 文化和人格206

1.文化的概念和类型206

2.文化和人格208

第十四章 社会病理现象213

第一节 群众行为213

1.群众的形态和特征214

2.恐慌的心理215

3.心理的传染217

第二节 流言218

1.流言的特征218

3.流言的变化219

2.流言发生的条件219

第三节 越轨行为220

1.越轨行为和越轨少年220

2.越轨行为的背景221

3.越轨少年的特征223

4.越轨行为的防止224

第四节 自杀226

1.少年的自杀226

2.青少年的自杀227

3.大学生的自杀230

4.老人的自杀231

5.自杀的预防231