《使人聪明的学问 哲学纵横谈》

一、使人聪明的学问--什么是哲学1

二、打开哲学宝库的金钥匙--哲学的基本问题10

三、借问鬼神何处有？--世界的物质性17

四、“刻舟求剑”的教训--运动是物质的基本属性23

五、一九七九年多加一秒说明了什么？--时间空间是物质的存在形式29

六、“无心插柳柳成荫”--物质运动的规律性35

七、从偷吃“智慧之果”说起--意识的起源41

八、“镜花”“水月”自何来？--意识是存在的反映47

九“卧薪尝胆”的启示--意识对物质的反作用52

十、洪水灾害的教训--事物是普遍联系的58

十一、人体血液循环的秘密--矛盾是事物发展的源泉65

十二、苏东坡续诗闹出的笑话--矛盾的普遍性和特殊性70

十三、学会“弹钢琴”--主要矛盾和主要矛盾方面77

十四、从吴蜀联合说起--矛盾的同一性和斗争性83

十五、从○比三到三比○--矛盾的转化89

十六、注意掌握火候--质和量的对立统一93

十七、“从我做起，从现在做起”--量变和质变的相互转化99

十八、看京剧《杨家将》引起的议论--辩证的否定观104

十九、“跃上葱茏四百旋”--否定之否定110

二十、自学可以成才--内因和外因116

二十一、楚霸王的悲剧--原因和结果121

二十二、青霉素是怎样发现的？--必然性和偶然性128

二十三、从“嫦娥奔月”到阿波罗登月--可能性和现实性134

二十四、人的美表现在哪里？--内容和形式139

二十五、周瑜为什么要打黄盖？--全局和局部145

二十六、在五光十色的背后--现象和本质151

二十七、诺贝尔怎样揭开炸药之谜？--自由和必然157

二十八、牛顿的成功和不幸--实践是认识的基础163

二十九、焦裕禄尝土和郭跃华夺魁--感性认识和理性认识169

三十、十二年发现镭 三十年长出苹果--认识运动的规律174

三十一、一八六○年英国科学促进会上的一场争论--真理是客观的179

三十二、从《本草纲目》到《本草纲目拾遗》--真理的相对性和绝对性185

三十三、沉河石兽何处觅？--实践是检验真理的唯一标准190

三十四、姚士昌种花生为什么能增产？--改造客观世界和改主观世界196

三十五、从“桃花源”说起--社会存在决定社会意识201

三十六、凤阳花鼓谱新曲--生产力和生产关系207

三十七、万丈高楼平地起--经济基础和上层建筑215

三十八、李敦白谈大洋两岸--社会主义社会的基本矛盾222

三十九、消灭了“黄世仁”之后--阶级和阶级斗争229

四十、“象驴之战”和“国会纵火案”--国家的本质237

四十一、从阿Q的“革命”呼叫谈起--社会革命的根源、作用和条件244

四十二、护身的法宝--人民民主专政的历史使命250

四十三、当人们唱起《国际歌》的时候--社会意识的特点和作用255

四十四、谁主沉浮？--人民群众是历史的创造者262

四十五、“数风流人物，还看今朝”--杰出人物在历史上的作用269