《如何使人更聪明 思维学浅谈》

第一章什么是聪明1

一、聪明的定义1

二、聪明的表现3

三、聪明的标准5

四、怎样识别聪明度7

第二章聪明有什么用11

一、聪明能创造财富吗11

二、智慧价值有多大13

三、建立“立体型”智力价值观17

四、大聪明大用途，小聪明小用场19

第三章知识越多就越聪明吗23

一、知识多不等于聪明23

二、走出传统习惯的误区25

三、从繁重的脑力劳动中解脱出来，实行“重点转移”27

第四章聪明就是能力强吗32

一、人的能力有哪些，有多大32

二、人的能力是怎样构成的35

三、能力应如何区分37

四、能力的分布40

五、形成能力有哪些条件44

第五章有没有“聪明学”51

一、研究人的思维有哪些科学51

二、思维科学还有没有“空白”57

三、思维学担负什么任务59

第六章如何学得更聪明61

一、抽象思维方法10种61

定点思维法62

多向思维法64

分析思维法66

综合思维法73

借代思维法77

交叉思维法80

跳跃思维法84

求简思维法87

渗透思维法90

创造思维法95

二、形象思维方法3种104

直观型形象思维法104

艺术型形象思维法107

感情型形象思维法112

三、思维方法的运用115

四、关于灵感思维119

五、思维途径(思路)的一般规律125

第七章聪明能训练出来吗133

一、思维训练的理论依据133

二、思维训练的目标和中心139

三、思维训练的对象、内容143

四、思维训练的具体步骤和方法146

第八章结束语151

一、人类越来越聪明是总的趋势151

二、思维学的前景152

三、当前应做哪些有益的工作154

附录：思维训练题156