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第一编绪论1

第一章 教育之意义1

第二章 教育之效力2

第三章 教育之必要4

第四章 教育之理论及实际5

第二编目的论7

第一章 教育目的于历史上之变迁7

第二章 近今一般教育之目的9

第三章 小学教育之目的10

第三编训育论12

第一章 训育之目的12

第二章 训育之作用12

第三章 训育之要件13

第四章 训育之统一15

第五章 训育之实施16

第六章 训育上之德化23

第四编教授论27

第一章 教授之目的27

第二章 教授之心理的基础28

第三章 教授上之新主义29

第四章 教授之材料31

第五章 教授之段阶37

第六章 教授之方式43

第七章 教授上教师之修养49

第五编养护论52

第一章 养护之目的52

第二章 养护之方法53

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