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自序1

整体效应论1

目录1

关于经济广播电台若干理论与实践问题的探讨25

建设一个有天津特点的经济广播电台49

社会主义商品经济与广播电视的自我发展道路59

社会主义市场经济中的广播宏观改革75

谈谈广播系列台布局问题86

给人以希望和力量的《天津早晨》98

《天津早晨》的批评艺术104

关于我国社会主义广播电视党性与人民性的108

同一性和差异性问题的思考108

——广播心理学探索之120

广播的传播系统观120

广播与听众的信息交换和听众参与125

——广播心理学探索之二125

论注意135

——广播心理学探索之三135

开发听众的记忆潜力151

——广播心理学探索之四151

收听环境与收听状态170

——广播心理学探索之五170

缩短同听众的距离176

——广播心理学探索之六176

广播与听众的“共振效应”190

——广播心理学探索之七190

——广播心理学探索之八201

广播宣传中的同化规律与异化规律201

广播宣传的情感组织与理性组织208

——广播心理学探索之九208

“看不见”的优势214

——广播心理学探索之十214

剧场实况转播的艺术220

——广播心理学探索之十一220

广播“正面宣传”原则的心理学依据228

——广播心理学探索之十二228

广播言语的根本特征235

——广播心理学探索之十三235

广播主持人节目语境浅探245

——广播心理学探索之十四245

——广播心理学探索之十五257

科普广播的语言特征257

科技传播与广播宣传274

从科学普及到科技传播280

——关于科普广播如何适应新形势的280

一点浅见280

科普广播的一项重要任务288

——谈科学思想和科学方法的普及和传播288

谈谈科普广播稿的选材和编写294

科普广播注意十则307

科普广播的形象化313

全面发挥声音的优势321

——广播科学小品《地球，你在哪里？》的321

创作体会321

后记332