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第一章现代社会的道德困境25

第一节资本主义市场经济与西方深刻的道德危机25

一 市场经济的法力和魔力26

二 西方道德危机的深刻根源31

三 在何种意义上，西方没落了？36

四 西方人的救世药方39

第二节传统计划经济对道德的虚假膜拜43

一 传统计划经济：拯救西方道德危机的经济模式选择44

二 传统计划经济：经济伦理化的现代表现49

三 传统计划经济：既伤害了经济又伤害了道德55

第二章社会主义市场经济面临的历史课题60

第一节中国市场经济的发展与道德困惑61

一 市场经济是中国走向现代化的必由之路61

二 体制转型时期的道德困惑65

三 走出“道德爬坡”与“道德滑坡”的认识误区68

第二节社会主义市场经济与道德关系的二重性71

一 发展经济必然以牺牲道德为代价吗？71

二 市场经济必然带来对社会道德的冲击73

三 社会主义市场经济是现代中国道德的一个新的生长点76

第三节社会主义市场经济将超越经济与道德的二律背反80

一 当代中国正在实践着对“经济与道德二律背反”的超越80

二 中国社会主义市场经济的本质内涵提供了超越经济与道德二律背反的基础81

三 在完善社会主义制度中超越经济与道德的二律背反84

第三章社会主义市场经济健康发展的道德前提88

第一节社会主义市场经济的道德根据88

一 社会主义市场经济与社会主义生产的目的89

二 社会主义市场经济与人的全面发展91

三 社会主义市场经济内在的道德规定94

第二节社会主义市场经济的道德要求97

一 社会主义市场经济需要道德的规范和调节97

二 社会主义市场经济需要道德的激励和导向99

三 社会主义市场经济需要道德的升华102

第三节社会主义市场经济道德构建的根据和原则105

一 社会主义市场经济道德构建的根据105

二 社会主义市场经济道德构建的基本原则112

第四章社会主义市场经济与道德协同发展的制度保证120

第一节市场机制趋于完善120

一 市场道德即在市场机制之中120

二 市场道德与市场机制的相辅相成127

第二节政治民主133

一 民主的伦理学意蕴133

二 市场经济本质上要求民主政治139

三 政治民主是社会主义市场经济的政治保障144

第三节法制健全149

一 法制不是万能的，但没有法制是万万不能的149

二 社会主义市场经济的合道德性需要法制维系155

第五章社会主义市场经济需要新的道德教育模式164

第一节道德与非道德的重审164

一 道德与非道德如何划界？164

二 道德与非道德能否联结？172

三 道德重审是构建新道德教育模式的前提176

第二节对传统道德教育模式的清理和反思180

一 中国古代道德教育的精华和糟粕180

二 计划经济时期道德教育的功绩与不足188

三 转轨时期国民道德的嬗变和道德教育所面临的新情况、新问题195

第三节建立与社会主义市场经济相适应的道德教育新模式200

一 建立道德教育新模式需要继承、借鉴与创新200

二 道德教育新模式的主要内容204

三 道德教育新模式的基本方法213

第六章与社会主义市场经济相适应的道德体系构建219

第一节社会主义市场经济与为人民服务220

一 为人民服务是建设社会主义市场经济的根本的伦理道德目标220

二 在社会主义市场经济条件下正确理解和坚持为人民服务的宗旨223

三 在社会主义市场经济条件下切实加强以为人民服务为核心的社会主义道德建设226

第二节社会主义市场经济与集体主义229

一 社会主义市场经济与集体主义是辩证统一的关系229

二 在发展社会主义市场经济过程中坚持集体主义道德原则233

第三节社会主义市场经济与社会公德236

一 人类社会的进步和发展离不开社会公德236

二 我国现阶段社会公德的基本要求239

三 社会主义市场经济与社会公德的相容互补242

第四节社会主义市场经济与职业道德245

一 职业道德的产生与演变245

二 市场经济的挑战与职业道德建设252

第五节 社会主义市场经济与家庭美德258

一 家庭道德既是社会道德的浓缩又能对社会道德产生辐射258

二 市场经济对现代家庭道德的影响263

三 家庭美德的重构265

第七章21世纪中国道德前瞻269

第一节21世纪：中国将超越经济与道德的二律背反270

一 超越经济与道德的二律背反意味着什么？270

二 作出这一预言的根据274

第二节21世纪：中国将生长出崭新的道德精神280

一 何谓新的道德精神？280

二 超越价值观念的抽象对立286

第三节21世纪：中国将克服道德相对主义和道德虚无主义的危机290

一 21世纪中国将克服道德相对主义的危机290

二 21世纪中国将克服道德虚无主义的危机296

第四节21世纪：中国将出现道德运行的新图景300

一 制度化：21世纪中国道德演变的大趋势300

二 公民责任意识教育：21世纪中国道德教育的新观念303

三 常规化：21世纪中国人道德实践的新特点307

后记309