《传播学教材之二 传播学专论与译评文选》求取 ⇩

目 录1

美国维护世界传播旧秩序的根源 林珊1

一、第三世界要求建立传播新秩序1

二、美国的对抗和破坏3

三、美国退出联大教科文组织7

四、新秩序触犯了垄断资本的利益11

南北国家传播的自由与责任之争 王志兴15

一、南北传播秩序之争的由来15

二、传播自由与责任之争的理论分析23

三、传播自由与责任之争的实践分析30

四、争论的症结与实质36

施拉姆理论的争议及启迪 张黎40

一、美国传播学是否已成完整体系41

二、《四种报刊理论》受到批评43

三、《传播媒介和国家发展》的阶级含义45

四、上述情况对我们的启迪47

麦克卢汉理论的兴衰 范东生49

一、麦克卢汉的基本理论50

二、麦克卢汉历史观的本末倒置57

三、曲解了媒介与社会的关系62

四、麦克卢汉的理论“禁区”67

五、乱世“福音”的兴衰72

对《传学概论》的不同见解 陈力丹76

一、社会前进的动力是生产不是传76

二、自然的传掩盖了传的渊源77

三、是“灌输”还是社会潮流所向79

四、近代传播的兴起和阶级斗争80

《报刊的四种理论》对马克思及其学说的偏见 陈力丹84

一、所谓马克思三介系统的概念84

二、关于“马克思几乎从来没有谈过公众87

通讯工具问题”87

三、在出版自由和报纸责任问题上对90

马克思的猜想90

四、关于“马克思对米尔的旧辩论”91

“四种理论”和非洲的趋势 王锋译95

一、所谓“四种理论”95

二、西方国家采用的形式97

三、非洲推崇列宁的学说97

一、一些观点是唯心主义的99

《大众传播理论》的思想局限 肖月99

二、只讲生产力不讲生严关系100

三、局限于资产阶级的思想体系103

四、开拓性的研究值得借鉴104

五、人类传播的生物社会学理论105

试析西方传播学的社会学理论 肖月108

一、结构功能主义108

二、“现代近化论”110

三、现代社会冲突论113

四、符号相互作用论115

美国新闻学和大众传播学学派 徐耀魁译118

一、李普曼认为新闻报真情是个别情况118

二、“信息传播两阶段”理论119

三、施拉姆学派和施拉姆的社会活动120

四、麦克卢汉理论牵强附会121

五、三个新闻学学派122

日本大众传媒研究的特点 金初高译127

一、信息决定论观点127

二、理论基础和目的128

三、传播效果研究129

四、“社会参与”缘由及困难131

意大利大众传播学研究述评 金初高译136

一、不是本国的产物136

二、深刻的学说危机138

三、不同学派的各自观点139

四、特别重视研究电视和广播143

美国大众传播的垄断与控制 刘志凯译145

一、垄断及垄断形式145

二、控制与控制方式150

《解放日报》与读者群众心心相印 钱维藩156

一、反对官僚主义的斗争157

二、九指姑娘158

三、劳改释放犯159

四、无家可归的老人160

五、“苹果山”的来历161

传播理论要和特定环境相联系 蔡国芬译162

一、特定环境的重要性163

二、北美的传播体系和美国批判学派166

三、欧洲的传播研究的特点167

四、 南斯拉夫自治性开放性的传播传统168

五、日本兼收并蓄性的传播169

六、澳大利亚传播学和电讯政策171

基于中国模式的传播学理论 王少云译175

一、译者的话175

二、来自老子和毛泽东著作176

三、国际新闻倾向于偏见177

四、中国理论认为应该做到的179

国际传播挑战：大众传播。个人及文化变迁181

一、互相作用和“情景次文化”181

二、托夫勒和埃勒尔的“共同焦点”183

三、达尔文的演变进化论受到挑战184

五、支持个人生存探索和互相配合187

四、埃勒尔的科学技术主宰论187

六、建立世界传播新秩序解决根本问题188

七、我的建议189

八、必须考虑的历史事实191

传播权 梁平译193

一、问题的提出193

二、信息社会195

三、需要和权利198

西方传播学的产生 高春燕202

一、西方传播学产生的背景202

二、西方传播学与资产阶级新闻学207

三、西方传播学与美国资产阶级社会学211