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目录1

第一章 引论1

§1.1 变换一种视角2

§1.2 修辞活动的两极4

§1.3 修辞活动中的角色关系10

§1.4 修辞接受的意义13

§1.5 简单的说明16

第二章 构成论19

§2.1 接受者20

§2.2 接受对象31

§2.3 接受渠道47

§2.4 接受语境57

第三章 特征论71

§3.1 修辞接受的开放性72

§3.2 修辞接受的选择性86

§3.3 修辞接受的个体性96

§3.4 修辞接受的社会性107

第四章 类型论119

4.1 信息等值接受类型120

4.2 信息减值接受类型126

4.3 信息增值接受类型136

4.4 信息改值接受类型146

第五章 方法论157

§5.1 正向接受和逆向接受158

§5.2 积极接受和消极接受169

§5.3 离心接受和向心接受179

§5.4 静态接受和动态接受193

第六章 价值论207

6.1 阐释学价值208

6.2 心理学价值219

6.3 文化学价值227

§6.4 动力学价值242

后记253

1992《接受修辞学》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由谭学纯等著 1992 上海:上海教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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