《顾家漳低年级教学教例与经验》

目录1

汉语拼音篇1

一 怎样教声母1

二 怎样教韵母7

三 怎样教拼音15

四 怎样使全班学生都学好汉语拼音18

附：教例21

1．bp（教案）21

2．zh ch sh r（教案）25

3．y w（教案）32

4．un ün（教案）35

5．ang eng ing ong（教案）39

识字教学篇43

一 怎样培养学生识字的兴趣43

二 怎样提高40分钟的识字教学效率47

三 怎样利用生字卡片提高识字效率53

1．日月水火（教案）56

附：教例56

2．前后左右（教案）60

3．电（教案）64

4．比一比，认一认（教案）69

5．马牛羊（课堂实录）73

6．拼音识字“上中下”（课堂实录）78

阅读教学篇86

一 怎样培养学生发现问题和提出问题的能力86

二 怎样培养学生的创造能力98

三 怎样让孩子们喜欢学，学得实，学得活102

附：教例115

1．《秋天到》（教学方法与技巧）115

2．《小小的船》（教学方法与技巧）117

3．《种鱼》（教学方法与技巧）118

4．《春晓》（教学方法与技巧）120

5．《捞月亮》（教学方法与技巧）121

6．《小公鸡和小鸭子》（教案及评点）124

7．《寒号鸟》（教案）129

8．《小壁虎借尾巴》（教案）133

9．《狐狸和乌鸦》（教案）138

10．《燕子妈妈笑了》（教案）142

11．《动物过冬》（课堂实录及评点）146

12．《落叶》（课堂实录及评点）152

13．《数星星的孩子》（课堂实录及评点）168

14．《鱼和潜水艇》（课堂实录）185

15．《初冬》（课堂实录）191

16．《十个小朋友》（课堂实录）197

17．《草》（课堂实录）203

一 应当重视听说训练209

听说训练篇209

二 听说训练的要求及原则211

三 听说训练的途径和方法214

四 听说训练课的类型及教案举例220

五 怎样设计一堂听说训练课231

附：教例235

1．我是一年级小学生（回答问题·教案）235

2．我的家（回答问题·教案）236

3．订期刊·春游（听通知·教案）237

4．秋天（看图听、说一段话·教案）238

5．我看到的秋天（观察说话·教案）240

6．下课的时候（对话练习·教案）240

7．春天（语言欣赏·教案）242

8．歌唱春天（朗诵比赛·教案）245

9．狐狸和小鸡（听故事复述·教案）245

10．花瓶（听一段话和一个故事·课堂实录）247

11．孔雀、八哥和母鸡（听故事复述·教案）253

12．不听话的耳朵（听故事复述·教案）254

13．手捧空盆的孩子（听故事复述·教案）256

14．公鸡和鸭（辨析练习·教案）258

15．冬天（语言欣赏·教案）260

16．猴子吃瓜果（听故事讨论·教案）262

17．咕咚（辨析练习·课堂实录）264

18．春天来了（辨析练习·教案）269

19．画皮球（综合训练·教案）271

20．水壶（自由讨论·教案）274

21．对一件事的看法（讨论·教案）275

22．秋天的衣服二则（语言欣赏·教案）276